Процесс глубоких перемен, происходящих в современном образовании, выдвигает в качестве приоритетной проблему развития творчества, креативного мышления, способствующего формированию разносторонне – развитой личности, отличающейся неповторимостью, оригинальностью.  Данная программа позволяет в процессе творческой работы с различными материалами создать условия для самореализации личности ребёнка, развить у него интерес к творчеству, выявить и развить творческие способности.

Как говорил В.А. Сухомлинский: «Ручной труд способствует разностороннему развитию личности ребенка. Художественно – творческая деятельность отвлекает детей от грустных событий, снимает нервное напряжение, страх, обеспечивает положительное эмоциональное состояние. Поэтому, так важно включать в педагогический процесс художественный ручной труд».

       Ручной труд способствует развитию не только творческих способностей, но и развивает самые разные умения и навыки, пробуждает в детях фантазию и воображение, развивает такие навыки как терпение, аккуратность, упорство, дает ребенку возможность почувствовать себя мастером, художником, творцом. Создавая поделки, дети прилагают значительные физические и творческие усилия, поэтому они так ценят и берегут результаты своего труда.