Для детей очень важна смена обстановки. Ребёнок идёт в группу с уверенностью в том, что ему будет здесь хорошо. Нужно сделать всё, чтобы оправдать эти ожидания.

Задача педагога студии «Продлёнка» сформировать такой коллектив, в котором каждый ребёнок чувствовал бы себя комфортно, смог раскрыть свои способности. Педагог организует деятельность по сплочению учащихся и формированию детского коллектива, а также по изучению норм поведения в студии, семье, общественных местах.

Среди обучающихся проводится профилактическая работа с целью предупреждения правонарушений, охраны жизни и здоровья. Для этого используются инструктажи, викторины, конкурсы рисунков, игры по ПДД. Педагог развивает чувство бережного отношения к природе и школьному имуществу, уважения к людям любой профессии, воспитывает желание трудиться самому. Работа, организуемая педагогом направлена на развитие ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических ценностях. Первая часть студии «Продлёнка» посвящена подготовке к урокам. Вторая часть предназначена для чистописания и досуговой деятельности. При этом используются беседы, конкурсы рисунков, чтение рассказов, уроки творчества и др.

Вся внеурочная деятельность в студии проводится с учётом работы учителей в первой половине дня и составляется на основе единых требований к учащимся. Работа педагога ведет к успешной и эффективной работе с детьми, в познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и навыков взаимодействия в коллективе. Внеурочная деятельность во второй половине дня стимулирует процессы развития индивидуальных особенностей детей, создает условия для самореализации каждого ребенка.